CONCURSO FOTOGRÁFICO: " INMORTALIZA A NOSA CIDADE"

NON SE RECOLLEN MÁIS FOTOGRAFÍAS

LUCES, CÁMARA E UN VALOR. ESTA SEMANA VAI DE CORTOS...

Aquí estamos, unha semana más con vosco.

O primeiro de todo, imos dar a solución aos audios das Bandas Sonoras do reto da semana pasada. Grazas a todos os que participasteis.

1.- "Los chicos del coro"
2.- "Mamma mía"
3.- "Vaiana"
4.- "Grease"
5.- " El Rey León"
6.- "Frozen"
7.- " Los Picapiedra"
8.- "Star Wars"

Os gañadores foron...

Neste mes de novembro, houbo algunhas datas importantes.

O día 20, foi o Día mundial da Infancia e o 25 celebrouse o Día Internacional da No Violencia de Xénero.

O cinema levou á gran pantalla moitas películas nas que se tratan temas relacionados co mundo da educación. Aquí tendes 14 curtos para reflexionar sobre a amizade, a solidariedade, o traballo en equipo, o respecto ás persoas…

1. Cuerdas:

O guionista e director Pedro Solís García dirixe esta pequena obra de arte que foi recoñecida  co Premio Goya 2014 á Mellor Curtametraxe de Animación. A tenrura, a amizade, a inocencia ou a xenerosidade son algúns dos valores tratados.

2. El vendedor de humo:

Este curto animado expón diferentes cuestións ao redor das cales os alumnos teñen a oportunidade de

 reflexionar: o consumismo, a picaresca, como en ocasións dámoslle demasiada importancia ás aparencias…

3. El hombre orquesta:

A factoría de animación Pixar é a autora desta curtametraxe (tamén de animación) cuxa trama recolle

 a importancia de traballar en grupo. Así mesmo, reflicte que as rivalidades non sempre son boas, en especial 

cando son levadas ao extremo e isto implica danar ao resto de compañeiros.

4. El viaje de Said:

Coke Riobóo dirixiu en 2006 esta curtametraxe musical de animación feito con plastilina. Nel exponse o problema da inmigración, e tamén quere educar en valores como a solidariedade.

                                                       

5. La flor más grande del mundo:

A curtametraxe ‘A flor máis grande do mundo’ está baseado nun conto escrito polo Premio Nobel de Literatura José Saramago. Dáse a circunstancia de que este curto (elaborado co técnica stop- motion) conta coa colaboración do propio Saramago que pon voz á historia que se conta e, ademais, ten o seu propio personaxe. Nela faise un chamamento á solidariedade e as relacións humanas, nun mundo onde a falta de ideais, o egoísmo ou o individualismo prevalecen por encima doutros sentimentos.

6. El circo de las Mariposas:

Interesante proposta que, seguramente, chamará a atención dos estudantes. Valores como o respecto ou a dignidade son tratados nesta curtametraxe que tamén expón outros medos e temores aos que todos (nalgunha que outra ocasión) tivemos que facer fronte: a necesidade de sentirse aceptados polos demais, romper coas barreiras que moitas veces poñémonos nós mesmos e que nos impiden alcanzar os nosos desexos…

7. El cazo de Lorenzo:

Educar na diversidade. Este é a mensaxe que transmite a curtametraxe ‘O Cazo de Lorenzo’, unha proposta baseada no conto da escritora Isabelle Carrier: relata a vida de Lorenzo, un neno de pouca idade e diferente aos demais que un día descobre que as persoas boas tamén existen. O cazo de cor vermella que sempre lle acompaña representa as dificultades e os obstáculos para vencer.

8. Por cuatro esquinitas de nada:

A mensaxe que transmite é similar ao que arroxa ‘O Cazo de Lorenzo’: aceptar ás persoas que, por un motivo ou outro, son diferentes a nós. Hai que ser tolerantes e solidarias con elas e integralas no noso ambiente, non cambiar a súa forma ou maneira de ser. Neste caso, os seus protagonistas non son persoas senón figuras xeométricas; en concreto, un cadrado e varios círculos.

9. The Lost Thing:

En 2011 esta cinta conseguiu o Óscar ao mellor curto animado. É unha chamada de atención ao estilo de vida que levamos e que, moitas veces, non nos deixa ver o que lle ocorre ás persoas que temos ao redor, os seus problemas… 

10. Destiny:

O curto de animación Destiny é obra de catro alumnos da escola francesa Bellecour Ecoles d’art: Fabien Weibel, Sandrine Wurster, Victor Debatisse e Manuel Alligné. Visualmente resulta exquisito e a historia expón varias cuestións como o paso do tempo, a posibilidade de cambiar o noso destino, a rutina do día a día, as obsesións que podemos chegar a ter e que nos impiden avanzar… A much@ s lembraravos á película protagonizada por Bill Murray ‘Atrapado no tempo’.

11. The Moon (la luna):

 Este curto da factoría Pixar relata a vida dun neno de pouca idade que ten que empezar a madurar antes do que cre. Un día empezará a traballar co seu pai e o seu avó; a partir dese momento deberá elixir se quere seguir os pasos da familia ou forxar o seu propio destino.

12. Presto:

É outro dos curtos de animación dos estudo Pixar que, nesta ocasión, trata os problemas que se derivan do exceso de ego cun toque de humor e de enxeño.

13. Piper:


Unha preciosa historia na que vemos á pequena ave conseguir as súas metas e facerse «maior» e independente baixo a atenta mirada dunha nai que lle deixa crecer, cometendo fallos e sen merodear todo o tempo ao redor dela. Unha nai que sempre está aí para os seus fillos, pero dándolles o espazo necesario para crecer.

14. For the birds:


Este curto de Pixar aborda o tema do respecto ás diferenzas desde unha perspectiva diferente e, sobre todo, moi divertida. A historia convida os nenos a reflexionar sobre a importancia de respectar a todos por igual, á vez que lles ensina a ser máis tolerantes e empáticos con quen lles rodea. É un verdadeiro chamado de atención sobre a discriminación, a exclusión e os estereotipos.

 

 

DEREITOS DOS NENOS:

1. Os nenos teñen dereitos:

2. Dereito á participación:

3. Eu quero aprender:

RECURSOS VARIOS:

CANTAMOS:

A BAILAR!!!

 

 

 

A  PRÓXIMA ESTREA DA  SEMANA QUE VEN (ver pantalla de cine na entrada do cole)  DEIXAREMOS MÁIS PELICULAS RELACIONADAS CON ESTOS TEMAS. 

ESPERAMOS QUE SEXAN DO VOSO AGRADO.

 

 

E XA PARA REMATAR ACORDÁDEVOS QUE ESTA SEMANA REMATA O PRAZO PARA PARTICIPAR NO CONCURSO FOTOGRÁFICO.

 

 

BICOS E APRETAS DE CASTELAO, PÉREZ E DO EQUIPO DE BIBLIOTECA.

TODO SOBRE O CINE . ESPECIAL BANDAS SONORAS.

Compartimos convosco esta recompilación por se nalgún momento realizades este proxecto ou algunha actividade sobre o cine.

Neste  symbaloo atoparedes,  experiencias, unidades, actividades webs e blogues referidos ao proxecto "Un curso de película" . 

Na parte final do  symbaloo hai presentacións e vídeos elaborados sobre a historia do cinema que  parecéronnos apropiadas para utilizar na aula.

Para comezar a coñecer a historia do Cinema desprazamonos a China.

Aprenderemos con este vídeo  que son os teatros de sombras chinesas.

Os xoguetes ópticos apareceron para demostrar o fenómeno físico da persistencia da visión, unha técnica que podería compararse ás primeiras películas dos debuxos animados.

TRAUMATROPO:

É un xoguete inventado por  Jahn  Ayrton en 1824 en Inglaterra. 

É un disco con dúas imaxes a ambos os dous lados que ao tirar dunha corda, provoca e xogo óptico de ver as dúas imaxes como unha soa.

NA NOSA BIBLIO PODEDES ATOPAR UN.

(Foi un agasallo de cando estivemos de intercambio en Oporto e leváronnos ao "Centro Lúdico da Imagem Animada")

É o precursor doutros xoguetes ópticos.

Déixovos un vídeo coa explicación. 

Aquí tendes algúns modelos para imprimir para que fagades na clase, aunque tamén podedes inventar os vosos.

Animádeos a facer o voso e podemos facer unha exposición na biblioteca.

 ZOTROPOS E  PRAXINOSCOPIOS:

Son inventos realizados no sigo  XIX, unhas décadas antes da aparición de Cinema.

NA NOSA BIBLIO PODEDES ATOPAR UN .    

 SCANIMATION

Un libro onde se ve os movementos a través da técnica de  Scanimation, unha técnica moi actual patentada por  Ruflus  Bter  Seder.

Este autor ten varios contos que nos poden achegar a esta técnica. Un deles é  KicK! que aínda que está en inglés o texto é moi sinxelo.

Neste vídeo podedes observalo por dentro.

PROFESIONES DEL CINE:

Con toda esta información xa tendes para traballar o tema deste curso.

Esperamos que lle saquedes moito proveito.

E agora toca....

O domingo día 22 , é o día de Santa Cecilia (patrona da música).

No cine, un elemento fundamental é a música; xa que moitas veces  transmitenos intriga, medo, tristura, ledicia, suspense...

E que dicir desas bandas sonoras tan características dalgunhas películas, que nos transportan a África, a navegar como piratas polo Caribe, a bailar con lobos ou a ser o último da túa tribo.

Pois de bandas sonoras vai este reto.

Tendes que adiviñar a que película pertencen as seguintes bandas sonoras.

Podedes preguntar aos maiores, xa que algunhas non as saberedes.

Mandade un correo co voso nome e curso coas respostas, onde poñeredes o número do audio e ao lado o título da película.

Por exemplo:

AUDIO1: "............"

O correo da biblio é:

bibliopombalcastelao@gmail.com

AUDIO 1:

AUDIO 2:

AUDIO 3:

AUDIO 4:

AUDIO 5:

AUDIO 6:

AUDIO 7:

AUDIO 8:

Agardamos as vosas respostas!!!

MAGOSTO VIRTUAL E RETO "DECORANDO O COLE"

 

Cambio de hora, rúas molladas e cheiro a castañas, o outono chegou para quedar e iso implica que chega unha festa moi importante en Galicia: o magosto. Unha festa que se celebra habitualmente na primeira quincena de novembro, entre o Día de Todos os Santos, 1 de novembro, e o día de San Martiño, 11 de novembro pero que se estende durante todo o outono.

O magosto é unha festa tradicional arraigada na cultura popular galega onde as castañas son as protagonistas. E non é de estrañar, os castiñeiros pertencen á paisaxe galega desde hai séculos e o seu froito foi un alimento moi importante na sociedade europea, xa que en épocas de fame asegurou a supervivencia de moita xente. Desta árbore aproveitábase todo ao máximo, desde a súa madeira, ata o seu froito e os seus refugallos e moitas rendas, ou parte delas, cobrábanse antigamente en castañas, tamén coñecidas como o “pan dos pobres”. 

Orixe do magosto:

O magosto é unha festa pagá con elementos celtas que máis adiante se cristianizaron. Os elementos que máis destacan son o lume e as castañas. Coincidindo co final do verán, relacionábase coa fertilidade e fecundación da terra para as seguintes colleitas.

O magosto é un banquete no que a castaña asada e o viño son o manxar. Xuntábanse para celebrar o fin dunha nova colleita e lembrar aos que non están reuníndose veciños, familias e amigos. Os mozos recollían e levaban as castañas, e xuntos comían, bebían e bailaban ao redor da fogueira pintándose a cara coas cinzas. 

O magosto na actualidade:

Todo o mundo celebra o magosto dunha forma ou outra, pero a máis popular é subir ao monte cun grupo de amigos ou familiares e asar castañas e chourizos nunha fogueira. As adegas das casas son outro dos escenarios para celebrar o magosto aínda que o lugar natural desta festa é o monte, especialmente entre a mocidade. O contacto co medio ambiente forma parte do ritual desta festa e por iso percórrense os bosques galegos en busca do mellor lugar para gozar da compañía, as castañas e a natureza. Respectando sempre o medio ambiente e evitando que a festa supoña un impacto para o monte. 

O Equipo de Dinamización da Lingua Galega xa puxo o seu estreo na pantalla de cine:

Dende a biblio os ofrecemos diferentes recursos:

CON PICTOGRAMAS:

PARA SABER MÁIS:

DOCUMENTAIS E REPORTAXES:

RECURSOS:

CONTOS:

"El otoño con Vivaldi"

" A castaña que rebentou coa risa"

RECOMENDACIÓNS LECTORAS:

                         

ACTIVIDADES LIM:

INFANTIL

PRIMARIA

CANCIÓNS:

"O rap do magosto"

"O magosto. 13 Lúas"

"Non chas quero"

"Chegou o magosto"

MÁIS RECURSOS:

 BLOG EDLG:

O reto desta semana é para facer dende o cole.

Por aula ou por niveis tedes que decorar portas e pasillos coa temática do cine, xa que é o noso proxecto anual.

Tedes ata o 18 de decembro para preparar toda a decoración. Animádevos a facer algo espectacular pois as tres mellores clases serán homenaxeadas co conto ou película que queirades, ademais todos participaredes na votación a través do blog (xa vos iremos informando).

Na publicación do próximo venres, haberá un especial cine que vos axudara á decoración da vosa zona.

Vémonos!!!